Hasta la fecha, mi participación formal en la formación de capital humano se ha materializado como integrante de la comisión correctora del avance de tesis doctoral titulada “Termodinámica Estocástica para Sistemas Astrofísicos” (Programa de Doctorado en Ciencias mención Física, UCN). En esta instancia contribuí con observaciones críticas y constructivas, orientadas a fortalecer el rigor metodológico y la solidez científica del trabajo.

De manera complementaria, en mi trayectoria como investigadora y docente he acompañado procesos formativos a través de ayudantías, docencia en pregrado y la generación de intervenciones pedagógicas innovadoras, lo que constituye un aporte indirecto en la formación de estudiantes de ingeniería, geología y licenciatura en física.

En el marco del proyecto propuesto, espero ampliar este rol mediante la integración de estudiantes tesistas de pregrado y postgrado en tareas asociadas al modelamiento físico-computacional. Esta participación permitirá transferir conocimientos avanzados en física estadística, programación científica e inteligencia artificial aplicada, fortaleciendo las capacidades locales y contribuyendo a la formación de nuevas generaciones de investigadores en áreas interdisciplinarias.

Mi trayectoria ha estado fuertemente vinculada con la divulgación científica y la transferencia de conocimiento. He liderado actividades en congresos nacionales e internacionales, talleres y charlas en establecimientos escolares, además de colaborar en iniciativas de comunicación científica como VolcanoFest, Fiesta de la Ciencia, Puerto de Ideas y programas de televisión educativa (Exploradores de TVN). Asimismo, desarrollé el libro educativo Energízate con la Ciencia y recientemente participé en la creación de un cuento infantil sobre reciclaje de baterías de litio en el marco del Anillo Talackutur Lithium Bio-R.

En cuanto a transferencia académica y técnica, he validado metodologías físico-computacionales en contextos interdisciplinarios, integrando estadística, geofísica y volcanología. Mi rol en proyectos como el Fondequip EQM220117 (gravimetría) o el Instituto Milenio Ckelar Volcanes ha permitido la adopción de nuevas herramientas de modelación y entrenamiento en campañas de terreno, lo que constituye transferencia de capacidades hacia equipos de investigación consolidados.